Пауза, которая лечит. Искусство больничной клоунады

Получить помощь

Наладить контакт с тяжелобольным ребенком в условиях больничной палаты – ключевая задача для артистов автономной некоммерческой организации «Больничные клоуны». В отличие от традиционного представления о клоуне, как о шумном и навязчивом персонаже, профессионал никогда не врывается в палату с готовой программой, рассказал в эфире подкаста БЕРЕЖНО художественный руководитель организации Илья Боязный. По его словам, первый и самый важный инструмент артиста – это остановка.

«Зачастую больничные клоуны заходят в палату и останавливаются. Просто могут в дверях постоять», - поделился опытом Боязный. Это делается для того, чтобы дать ребенку время сформировать свое отношение к происходящему. Появление нового, ярко одетого человека в пространстве палаты – это всегда стресс. Ребенку нужно время, чтобы определиться со своими чувствами.

Этот простой прием на практике оказывается невероятно сложным для родителей. Желание немедленно вовлечь ребенка в контакт («Ну давай, смотри, поздоровайся») или продемонстрировать благожелательность часто продиктовано тревогой, отмечает художественный руководитель организации. Однако такая поспешность закрывает путь к эмоциональному расслаблению ребенка. Ключ к контакту лежит в признании значимости его эмоций.

«Как только ребенок сможет сформулировать свое отношение к происходящему, ты совершаешь следующее действие на основе того, что ребенок испытывает. Если он видит тебя и через какое-то время понимает, что ты ему не нравишься, и ты делаешь шаг назад, это невероятно расслабляет ребенка до уровня хохота. Потому что он ощущает, что его эмоции управляют происходящим», - объяснил Илья Боязный.

Когда первый барьер недоверия преодолен, и ребенок «одобрил» присутствие клоуна (например, перестал плакать или проявил любопытство), можно делать осторожный шаг вперед. Дальнейшее взаимодействие строится на игре. Худрук АНО «Больничные клоуны» отметил, что игра часто воспринимается взрослыми как нечто неважное и вторичное по сравнению с лечением. Однако именно эта сфера формирует качество жизни в больнице. «Лечением там занимаются врачи. Артисты занимаются качеством жизни во время лечения», - сказал он.

Игра позволяет ребенку вновь почувствовать себя хозяином положения. В условиях больницы, где расписание дня диктуется процедурами и приемами лекарств, она становится той короткой дистанцией, на которой ребенок управляет ситуацией. Это дает мощный терапевтический эффект, снижая уровень стресса и тревоги, подчеркнул Илья Боязный.

Отметим, что ранее в эфире подкаста БЕРЕЖНО художественный руководитель АНО «Больничные клоуны» рассказал о роли психологического образования в работе артистов в больничных палатах.